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| | METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO |
A metodologia de ensino assenta na exposição teórica das matérias com forte apelo à participação dos alunos na resolução de situações práticas.
1. A metodologia de avaliação pode revestir duas formas:
1.ª Avaliação mista, integrando os seguintes componentes:
a) Realização de 2 "Frequências" com a ponderação de 25% e 50%, respetivamente. O acesso à 2.ª frequência pressupõe a obtenção de 2 valores no primeiro momento de avaliação. A 1.ª frequência será realizada no dia 20.03.2019 e a 2.ª frequência no dia 22.05.2019.
b) Apresentação de um trabalho em contexto de aula, com o tema a ser atribuído pelo docente, com a ponderação de 25%. Critérios de avaliação: a) Exposição do tema (clareza, objetividade, exemplos práticos); b) bibliografia; c) posições doutrinárias, jurisprudenciais; d) dispositivo de apresentação (ppt).
c) O acesso a este método de avaliação pressupõe como requisito obrigatório a presença do aluno(a) em 100% das aulas lecionadas ao longo do 2.º semestre, a ser comprovado pelos registos de assiduidade. Admissibilidade de 1 falta devidamente justificada.
2.ª Avaliação final através de prova escrita de exame final, classificado de 0-20 valores.
A realização de exames orais apenas será efetuada para efeitos de melhoria de nota (10 valores no mínimo).
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CURSOS 
