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| | METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO |
1.1. Obrigatoriedade de presença em 75% das aulas ministradas.
1.2 Metodologia de avaliação
A avaliação de conhecimentos pode ocorrer sob a forma de:
1.2.1 Avaliação distribuída ao longo do semestre letivo
1.2.2 Avaliação final
1.2.1. Avaliação distribuída ao longo do semestre letivo
A avaliação será constituída pela realização de duas provas de frequência (exame escrito):
1.ª frequência (exame escrito)
i) Data e hora de realização: 01.04.2019, às 18:30;
ii) Duração do exame escrito: 1 hora e 30 minutos;
iii) Critérios de avaliação que serão levados em conta na correção da frequência: apresentação e sistematização das respostas, pertinência dos conteúdos, capacidade de raciocínio e crítica sobre as matérias lecionadas e cuidado na redação e exposição das respostas, numa perspetiva ortográfica e gramatical, bem como coerência ou lógica dos raciocínios.
iv) Mínimo para admissão a 2.ª frequência: 8 val.
2.ª frequência (exame escrito)
i) Data e hora de realização: 05.06.2018, às 17:00;
ii) Duração do exame escrito: 1 hora e 30 minutos;
iii) Critérios de avaliação que serão levados em conta na correção da frequência: apresentação e sistematização das respostas, pertinência dos conteúdos, capacidade de raciocínio e crítica sobre as matérias lecionadas e cuidado na redação e exposição das respostas, numa perspetiva ortográfica e gramatical, bem como coerência ou lógica dos raciocínios.
iv) Mínimo para aprovação na 2.ª frequência: 8 valores.
Cada frequência tem a cotação de vinte valores, sendo a nota final encontrada, com arredondamento, pela divisão desse valor pelo fator dois.
Considera-se aprovado o aluno que obtenha nota igual ou superior a dez valores.
1.2.2 Avaliação final (Exame escrito)
Este tipo de avaliação consistirá num exame escrito com duração de 2 horas, abrangendo a totalidade da matéria lecionada no semestre. Neste sistema não existe a obrigatoriedade de frequência mínima às aulas.
Na correção do exame escrito serão levados em conta a apresentação e sistematização das respostas, a pertinência dos conteúdos, a capacidade de raciocínio e crítica sobre as matérias lecionadas e o cuidado na redação e exposição das respostas, numa perspetiva ortográfica e gramatical, bem como coerência ou lógica dos raciocínios.
Considera-se aprovado o aluno que obtenha nota igual ou superior a dez valores.
Os alunos que na 1.ª frequência obtenham uma nota inferior a 8 val. são automaticamente admitidos a avaliação final da unidade curricular.
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